12月12日上午，公共卫生学院在启智楼411召开博士学历导师本科生学业指导工作推进会。此次会议旨在进一步推动本科生导师制落地落细，推进“教书”与“育人”的有机结合，实现对本科生的因材施教和个性化培养，全面提高人才培养质量。公共卫生学院领导班子及教师代表参加会议。
会议指出，学院开展本科生导师制是深化教学改革的重要举措，在学校即将迎来本科教育教学审核评估评建工作的重要节点，学院推进本科生导师制工作具有非常重要的现实意义。学院选择博士学历教师带头参与开展此项工作是集合最优秀力量推进工作，也是对大家专业水平、教学经验和科研能力的充分肯定，希望博士学历教师积极参与，充分发挥在本科生思想道德、学业成绩、科研实践和职业规划中的指导作用，助力学院的高质量高水平建设和一流专业建设。
会议要求，学院在高学历层次培养的发展过程中，要结合博士学位点申报工作，进一步夯实“以本为本”，不断提升教育教学和科学研究能力水平，办好人民满意的教育，本科生导师制对于提升本科生科研思维能力和教师教研相长方面具有良好的促进作用，学院集合最优质力量参与的同时要全力给予组织保障。
会议强调，学院在做好该项工作的顶层设计的基础上，加强制度化、规范化建设，全力保障好师生权益，做好沟通与服务，配合宣传动员工作，让更多师生了解并参与该项工作，保障方案的落地、落实、落细的同时将其打造为学院“一站式”学生社区综合管理的创新点不断凝练和推进。
会上相关负责人对《公共卫生学院关于开展博士学历教师入驻“一站式”学生社区开展本科生学业指导工作方案》进行解读，并对学院下一步工作作出具体部署。与会博士教师对方案进行开放式讨论，积极建言献策，表示大力支持并积极参与，共同推进该项工作取得良好成效。
通过此次会议，公共卫生学院对开展博士学历导师指导本科生学业工作形成了共识。我院将以学生成长与发展为中心，不断完善本科生导师制工作方案，深化教育教学改革，促进科教融合发展，不断提高应用型创新人才培养质量。
（公共卫生学院）
