为适应教师专业化发展要求，提升青年教师对职业定位的认知和从教能力，加快建设一支师德高尚、素质优良、专业知识过硬的青年教师队伍，基础医学与法医学院针对学院师资队伍结构，根据学科发展及人才培养需要，于2023年9月6日—28日组织近三年入职的青年教师进行岗位胜任力提升系列培训。此次培训内容涉及入职教育、师德师风、教学技能、科研素养、规章制度五个方面，旨在帮助青年走专业化成长道路，为成为“四有”好老师奠定扎实基础。
一、夯实基础 砥砺奋进
为了进一步引导青年教师了解教师职业特点，确立职业目标，提升岗位适应能力，胜任教书育人岗位要求，学院党总支书记孙小荣针对《新时代高校教师执业行为十项准则》进行了认真细致的解读，对青年教师提出了新的更高的要求。学院院长宋芳教授针对学院发展历史和基本情况进行了详细介绍，引导青年教师牢记“夯实基础，砥砺奋进”的院训，立足本职岗位，不断加强知识储备，努力提升业务水平，坚持“四个相统一”，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。
二、教育为本 育人为先
“传道者自己首先要明道、信道”。为更好地落实立德树人根本任务，使教师更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任，做“四有”好老师。学校“师德标兵”闫艳教授、 贾建新教授以身示范，开展以“如何做四有好老师”为主题的师德师风先进事迹宣讲。
学校“师德标兵”闫艳教授充分发挥“传、帮、带”作用，培养的青年教师不仅在学校、自治区各类教学大赛中屡获佳绩，而且科研成果也是硕果累累。
学校“师德标兵”贾建新副院长全身心致力于教书育人工作，在教师团队组建，本科生科研素养的培养、创新创业大赛等方面收效斐然。
三、教学有法 教无定法 贵在得法
“教学有法，教无定法，贵在得法”。为进一步提升青年教师教学能力和水平，学院安排荣获自治区级青年教师教学基本功大赛（或）课程思政比赛一等奖的四位教师分别做精彩讲座。
陈晶教授围绕“如何书写教学设计、教案及讲稿？”进行了详尽讲解，并强调教学设计、教案及讲稿对青年教师教学基本功提升的重要意义。
白慧敏副教授就“课程思政示范教学”进行了系统讲解，同时交流分享了内蒙古自治区高等学校青年教师课程思政比赛注意事项和参赛经验。
赵利美副教授针对“信息化教学平台的应用”进行了细致讲解，重点介绍了优慕课、长江雨课堂及基础医学虚拟仿真实验教学平台的使用方法及适用范围。
贾建新教授围绕“如何提高课堂理论、实验教学效果？”，结合课堂教学实例，分析课堂教学效果的影响因素及提升课堂教学效果的相关举措。
四、科教并举 两“翼”齐飞
科研和教学同向同行是基础医学发展的根本。为了提升青年教师的创新意识和科研素养，学院分管科研和研究生工作的副院长薛永志教授以“如何走进科研殿堂”为主题，针对青年教师如何快速融入本学科科研团队，如何发现问题、提出问题、解决问题等方面进行经验分享，同时要求青年教师在过教学关的同时，积极投身科学研究，努力成为一名教学精、科研强的合格高校教师。
教学科研科副科长王欣欣副教授就科研伦理和科研诚信做了专题讲座，并组织学习了《发表学术论文“五不准”》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等相关文件，引导青年教师遵守科研诚信，弘扬科学精神，坚守教师职业道德规范，维护风清气正的良好学术生态环境。
五、人才为基 制度为本
学生作为教学的主要对象，学生工作是教育教学的重要一环。为了让新教师提前了解班主任的具体职责和工作内容，学院党总支杨美霞副书记从学籍管理、学位授予、创新创业三个方面介绍了学校的学生管理规章制度和相关政策，并从“教”与“学”的角度分享了课堂教学管理的有效方法和智慧工具。
实验中心副主任马强副教授针对实验室水、电、化学品、实验动物等安全因素和安全隐患进行了认真细致的讲解，提升教师对实验室安全的防范意识。
办公室负责人王兴宇分别从国有资产备案和计划财务报销两个方面，结合实际操作帮助青年教师熟练掌握项目经费报销、差旅报销、办公经费报销等的相关要求和程序。
六、以史为鉴 开创未来
为了更好地引导青年教师继承和发扬优良传统，在培训的最后环节，学院安排青年教师参观了学院展室。老教师们留下的工整手写教案和讲义，给青年教师们上了最为生动的一课。
宋芳院长在系列培训结束时强调，青年教师要热爱本职工作，以高度的责任心和强烈的使命感，时刻牢记作为一名教师的“初心”和“使命”；青年教师要尽快胜任工作岗位，具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
基础医学与法医学院
2023年9月28日
